Títol |
Aporte de pacientes psiquiatricos simulados al proceso de ensenanza-aprendizaje: percepcion de estudiantes de enfermeria. |
Autor |
Dois Castellon A, Farias Cancino A, Fuentes Olavarria D |
Dades font |
INDEX DE ENFERMERIA ISSN: 1132-1296 - Cuarto trimestre 2016 - V: 25- N: 4, Pg: 283-287 |
Localitzaciò |
Sala |
Descriptors |
Metodologia
Educacio superior
Innovacio
|
Resum |
L'objectiu de l'article es descriure l'aportament dels malalts psiquiatrics simulats al proces d'ensenyament-aprenentatge d'estudiants de postgrau d'Infermeria. Es conclou que l'us de pacients simulats es una metodologia exitosa que facilita la transicio des de l'aula a l'experiencia clinica. |