Títol |
La tutoria en enfermeria, un enfoque fenomenologico. Reconociendo al ser en la dualidad |
Autor |
Osuna Torres BH, Gonzalez Rendon MCE |
Dades font |
ROL REVISTA DE ENFERMERIA ISSN: 0210-5020 - Noviembre 2014 - V: 37- N: 11, Pg: 46-52 |
Localitzaciò |
Sala |
Descriptors |
Tutoria
Docents
Intervencio
Infermeria com a professio
|
Resum |
L'objectiu d'aquest article es explicar que la tutoria, reflecteix un proces mes profund del desenvolupament de les persones implicades en ella. Ser tutor resulta una experiencia docent que es va consolidant amb el devenir cotidia a partir de la relacio humana establerta entre el tutor i el tutoritzat. |